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為創造有利學習英語的環境，學校特設雙語班，由專業教師及外籍老師共同協作教學，帶領兒童進行各類學習活動 ，讓學習英語更生活化， 貼合日常生活所需。兒童由K1開始便學習拼音課程，並透過故事、遊戲、音樂等元素，讓兒童掌握拼音和拼字的原理。
校本課程以繪本故事為基礎，渗透生活化的學習內容，增加學習趣味與意義，並訓練兒童閱讀技巧。透過繪本故事 ，讓抽象的品德教育變得更具體，協助兒童實踐正向價值觀。為擴濶兒童眼界，學校會定期帶兒童走出校園，發掘兒童感興趣且有益的活動 ，例如參觀玩具圖書館、 M+視覺文化博物館，We Park遊樂館等，以豐富兒童的經歷和體驗。
本開年將開辦隊制服團隊「香港基督少年軍-小綿羊隊」，透過有系統的宗教及品格教育課程，包括：聖經教導、品格教育、詩歌、祈禱及 步操，讓每位孩子於能從小認識信仰、接受品格建立的培育，學習自律守規，在情緒、自我照顧、合群與靈性方面探索和學習。
為給予兒童良好的語文示範，已聘任專科普通話老師，運用對話、朗讀、唱誦及遊戲等學習生活用語，提升兒童學習普通話的興趣。
專業體適能教練，為本校編排配合兒童身體發展的學習進程，以有趣好玩的形式進行體能活動，促進他們健康成長。
音樂課程為專科音樂教師編寫，透過不同的活動，如：唱歌、節奏樂、音樂欣賞及肢體律動創作等，培育兒童的創造力及對音樂的感知能力。
為提升兒童的創意思維，培養藝術情操，本校安排每天下午時段，與兒童進行多元藝術活動，聘任專科老師帶領。活動包括：兒童爵士舞、 兒童樂器、綜合畫班等。
遊戲是促進幼兒身心發展的理想活動模式，學校一直為兒童提供各類遊戲學習機會，設立『自由遊戲』周，以繪本為核心主題，創設自由遊戲場地，讓兒童有更多活動空間，可以自由選擇遊戲物資、玩法、玩伴或區域。透過自由遊戲，協助兒童建立自主學習能力，並從他們的興趣出發，自主掌控、自我建構整個活動過程，協助兒童建立社群關係 。
